Implementing trauma-informed pedagogies for school change shifting schools from reactive to proactive
The area of trauma-informed positive education (TIPE) is a recently emerging field in educational studies. Schools serving communities contending with educational inequity have many students identified as trauma-affected, with significant unmet learning and social emotional needs. This groundbreakin...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | |
| Format: | E-Book |
| Sprache: | English |
| Veröffentlicht: |
Bingley, U.K.
Emerald Publishing Limited
2024
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| Schriftenreihe: | Emerald studies in trauma-informed education
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| Online-Zugang: | Volltext |
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