Learning mathematics and Logo
These original essays summarize a decade of fruitful research and curriculum development using the LISP-derived language Logo. They discuss a range of issues in the areas of curriculum, learning, and mathematics, illustrating the ways in which Logo continues to provide a rich learning environment, o...
Gespeichert in:
| Weitere Verfasser: | , |
|---|---|
| Format: | E-Book |
| Sprache: | English |
| Veröffentlicht: |
Cambridge, Mass.
MIT Press
©1992
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| Schriftenreihe: | Exploring with Logo
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| Online-Zugang: | MIT Press |
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