Reframing diversity and inclusive leadership race, gender, and institutional change

Shows how authentic diversity and inclusive leadership practices can promote anti-racist, equitable, and transformational change in institutions of higher learning in the United States and beyond.

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Asumah, Seth Nii 1954- (VerfasserIn), Nagel, Mechthild 1966- (VerfasserIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:English
Veröffentlicht: Albany SUNY Press [2024]
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