Inclusive phygital learning approaches and strategies for students with special needs

Inclusive phygital learning approaches and strategies for students with special needs

"Following the move to online teaching programs in the pandemic, children with special needs faced even greater challenges, including digital exclusion and the threat of being left behind, as well as the inability of teachers to teach them appropriately due to an absence of appropriate assistiv...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Efthymiou, Efthymia (HerausgeberIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:English
Veröffentlicht: Hershey PA, USA IGI Global [2023]
Schriftenreihe:Advances in educational technologies and instructional design (AETID) book series
Schlagworte:
Inclusive education
Blended learning
Distance education
Computer-assisted instruction
Internet in education
Artificial intelligence / Educational applications
Students with disabilities / Education
Students with disabilities
Online-Zugang:DE-91
DE-706
DE-83
DE-898
DE-1050
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