Intervening at home and then at school a randomized evaluation of two approaches to improve early educational outcomes in Tonga
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , , , , , , , |
|---|---|
| Format: | Elektronisch E-Book |
| Sprache: | English |
| Veröffentlicht: |
Washington, DC, USA
World Bank Group, Education Global Practice
December 2018
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| Schriftenreihe: | Policy research working paper
8682 |
| Online-Zugang: | kostenfrei |
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