Learning Levels And Gaps In Pakistan

The authors report on a survey of primary public and private schools in rural Pakistan with a focus on student achievement as measured through test scores. Absolute learning is low compared with curricular standards and international norms. Tested at the end of the third grade, a bare majority had m...

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Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Das, Jishnu (VerfasserIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:English
Veröffentlicht: Washington, D.C The World Bank 2006
Schlagworte:
Online-Zugang:DE-12
DE-521
DE-523
DE-573
DE-Re13
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