Quality of Schooling, Returns To Schooling And The 1981 Vouchers Reform In Chile

Quality of Schooling, Returns To Schooling And The 1981 Vouchers Reform In Chile

Weitere Versionen anzeigen (1)

This paper exploits unique information on cognitive ability to examine the importance of schooling and non-schooling cognitive skills for heterogeneous individuals using instrumental variables estimation. Using a binary instrument based on the 1981 reform in Chile, the authors find that the main ben...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Patrinos, Harry Anthony (VerfasserIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:English
Veröffentlicht: Washington, D.C The World Bank 2008
Schlagworte:
Basic schooling
Cognitive skills
Compulsory schooling
Education
Education for All
Education investments
Educational attainment
Educational levels
Effective Schools and Teachers
Primary Education
School age
School students
Schooling
Secondary Education
Secondary school
Online-Zugang:DE-12
DE-521
DE-523
DE-573
DE-Re13
URL des Erstveröffentlichers
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Wegen Wartungsarbeiten nicht verfügbar

Unser Bibliotheksverwaltungssystem ist momentan wegen Wartungsarbeiten nicht verfügbar.

Bestandes- und Verfügbarkeitsinformationen können momentan leider nicht angezeigt werden. Wir entschuldigen uns für die Umstände und stehen für weitere Fragen gerne zur Verfügung:

it.bib-wue@thws.de

Online

DE-12
DE-521
DE-523
DE-573
DE-Re13
URL des Erstveröffentlichers

Ähnliche Einträge