Auf dem Weg zu kompetenten Schülerinnen und Schülern Theorie und Praxis eines kompetenzorientierten Fremdsprachenunterrichts im Dialog

Wie kein anderes Konzept prägt der Kompetenzbegriff, in der Regel in einem Atemzug mit dem der "Bildungsstandards" genannt, seit der Mitte der 2000er Jahre die Didaktik der modernen Fremdsprachen. Tatsächlich fehlen die Schlagwörter Kompetenzen und Kompetenzorientierung seit einigen Jahren...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Weitere Verfasser:	Franke, Manuela (HerausgeberIn), Schöpp, Frank (HerausgeberIn)
Format:	Elektronisch E-Book
Sprache:	German
Schlagworte:	Bildungsstandard Didaktik Fremdsprachenunterricht Fremdsprache Lehren Lernen Fremdsprachendidaktik moderne Sprachen Kompetenz Wissenstransfer Interkulturalität Romanistik Pädagogik Linguistik Mehrsprachigkeit
Online-Zugang:	ASH01 FLA01 FKE01 EFN01 URL des Erstveröffentlichers
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