On pedagogical spaces, multiplicity and linearities and learning before, between, beyond
This book introduces a research method called auto-teach(er)/ing-focused research, a research process that aims to document understandings generated by, and for the teacher when that teacher teaches or re-teaches a course. It demonstrates how this method is applied by the author/researcher within th...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | English |
| Veröffentlicht: |
Singapore
Springer
[2022]
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| Schlagworte: | |
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