Understanding virtual reality challenging perspectives for media literacy and education

Bibliographische Detailangaben

Hauptverfasser:	Jones, Sarah (VerfasserIn), Dawkins, Steve (VerfasserIn), McDougall, Julian (VerfasserIn)
Format:	Elektronisch E-Book
Sprache:	English
Veröffentlicht:	London ; New York Routledge 2023
Schriftenreihe:	Routledge research in media literacy and education
Schlagworte:	Virtuelle Realität Medienkompetenz Mediendidaktik Virtual reality / Study and teaching Media programs (Education) Computer literacy
Online-Zugang:	DE-863 DE-862 DE-91 DE-739 URL des Erstveröffentlichers
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