Im Dialog mit den Dingen Perspektiven und Potentiale ästhetischer Bildung

Im Dialog mit den Dingen Perspektiven und Potentiale ästhetischer Bildung

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Das Interesse an den Dingen, die uns im Alltag umgeben und begleiten, ist seit dem Material Turn in den Geisteswissenschaften ungebrochen. Als Readymades, Objets trouvés und Klangerzeuger haben sie nicht nur in Museen und Konzerthäusern, sondern längst auch im Klassenzimmer sowie im pädagogischen Di...

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Thienenkamp, Heike 1972- (MitwirkendeR, HerausgeberIn), Voit, Johannes 1980- (MitwirkendeR, HerausgeberIn), Blohm, Manfred 1954- (MitwirkendeR), Büring, Markus 1971- (MitwirkendeR), Czyrnick-Leber, Uta (MitwirkendeR), Ehring, Carolin (MitwirkendeR), Falkenhagen, Sabine (MitwirkendeR), Fässer, Rolf 1942- (MitwirkendeR), Griebel, Christina 1973- (MitwirkendeR), Heye, Andreas 1979- (MitwirkendeR), Hoehne, Katrin (MitwirkendeR), Janczik, Lukas (MitwirkendeR), Karl, Notburga 1973- (MitwirkendeR), Kittler, Knut (MitwirkendeR), Lange, Marie-Luise 1984- (MitwirkendeR), Rora, Constanze 1961- (MitwirkendeR), Roth, Marlon (MitwirkendeR), Schrottenloher, Andrea (MitwirkendeR), Schwarma, Sina (MitwirkendeR), Schäfer, Lutz 1958- (MitwirkendeR)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:German
Veröffentlicht: Bielefeld transcript Verlag [2022]
Schriftenreihe:Einzelveröffentlichungen Kulturwissenschaften
Schlagworte:
Bildung
Kulturelle Bildung
Kunstpädagogik
Materielle Kultur
Musik
Musikwissenschaft
Phänomenologie
Pädagogik
Tanz
EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects
Ästhetische Erziehung
Aufsatzsammlung
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