Conceptualizing and contextualizing higher education with Chinese characteristics ontological and epistemological dimensions

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Li, Jian (VerfasserIn), Zhu, Xudong (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Singapore Springer [2019]
Schriftenreihe:Perspectives on rethinking and reforming education
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