Mehrsprachiges Mathematiklernen Von sprachhomogenen Kleingruppen zum Regelunterricht in sprachlich heterogenen Klassen
Sprachheterogene Konstellationen im Regelunterricht stellen eine Möglichkeit dar, die mehrsprachigen ,Ressourcen' der Lernenden für die Vermittlung von Fachinhalten zu nutzen. Dazu müssen sie allerdings differenzierter bestimmt und vermittlungsmethodisch reflektiert werden. Mit den interdiszipl...
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| Hauptverfasser: | , , , , |
|---|---|
| Format: | Elektronisch E-Book |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Münster
Waxmann
2022
|
| Ausgabe: | 1st, New ed |
| Schriftenreihe: | Sprach-Vermittlungen
22 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | ASH01 EFN01 FKE01 FLA01 URL des Erstveröffentlichers |
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