Bildung in postkolonialen Konstellationen erziehungswissenschaftliche Analysen und pädagogische Perspektiven

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Die Begriffe »Postkolonialismus« und »Kolonialität« verweisen auf Strukturen, Effekte und Phänomene, die auf den historischen europäischen Kolonialismus zurückgeführt werden können und gerade im Bereich der Bildung bis in die Gegenwart fortwirken. Im Gegensatz zu vielen ehemals kolonialisierten Länd...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Knobloch, Phillip D. Th. 1976- (HerausgeberIn), Drerup, Johannes 1981- (HerausgeberIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:German
Veröffentlicht: Bielefeld transcript [2022]
Schriftenreihe:Pädagogik
Schlagworte:
Bildung
Bildungsforschung
Bildungstheorie
Dekolonialisierung
Erziehung
Geschichte
Kolonialität
Kulturwissenschaft
Postkolonialismus
Pädagogik
EDUCATION / Organizations & Institutions
Interkulturelle Erziehung
Aufsatzsammlung
Online-Zugang:DE-B1533
DE-525
DE-1043
DE-1046
DE-858
DE-Aug4
DE-M347
DE-859
DE-860
DE-188
DE-473
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DE-739
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