No more cutting class? reducing teacher absence and providing incentives for performance
"Expanding and improving basic education in developing countries requires, at a minimum, teachers who are present in the classroom and motivated to teach, but this essential input is often missing. This paper describes the findings of a series of recent World Bank and other studies on teacher a...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Elektronisch E-Book |
| Sprache: | English |
| Veröffentlicht: |
[Washington, D.C]
World Bank
2009
|
| Schriftenreihe: | Policy research working paper
4847 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | kostenfrei |
| Tags: |
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