Valeurs, éthique et formation des enseignants L'expérience du Pakistan

Qu'elles soient ou non considérées comme des objectifs bien définis, les valeurs et l'éthique sont au cur de toute démarche d'enseignement ou d'apprentissage. L'attention portée à « la qualité de l'éducation » s'est renforcée à mesure que les personnes ont constaté...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Zia, Rukhsana (VerfasserIn)
Format: Elektronisch Buchkapitel
Sprache:French
Veröffentlicht: Paris OECD Publishing 2007
Schlagworte:
Online-Zugang:UBA01
UBG01
UEI01
UER01
UPA01
UBR01
UBW01
FFW01
FNU01
EUV01
FRO01
FHR01
FHN01
TUM01
FHI01
UBM01
URL des Erstveröffentlichers
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Wegen Wartungsarbeiten nicht verfügbar

Unser Bibliotheksverwaltungssystem ist momentan wegen Wartungsarbeiten nicht verfügbar.

Bestandes- und Verfügbarkeitsinformationen können momentan leider nicht angezeigt werden. Wir entschuldigen uns für die Umstände und stehen für weitere Fragen gerne zur Verfügung:

it.bib-wue@thws.de

Online

UBA01
UBG01
UEI01
UER01
UPA01
UBR01
UBW01
FFW01
FNU01
EUV01
FRO01
FHR01
FHN01
TUM01
FHI01
UBM01
URL des Erstveröffentlichers