Understanding analysis and its connections to secondary mathematics teaching

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Wasserman, Nicholas H. (VerfasserIn), Fukawa-Connelly, Timothy (VerfasserIn), Weber, Keith (VerfasserIn), Mejía Ramos, Juan Pablo (VerfasserIn), Abbott, Stephen 1964- (VerfasserIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:English
Veröffentlicht: Cham, Switzerland Springer [2022]
Schriftenreihe:Springer texts in education
Schlagworte:
Mathematics Education
Teaching and Teacher Education
Pedagogy
Instructional Theory
Mathematics—Study and teaching 
Teachers—Training of
Teaching
Learning, Psychology of
Reelle Analysis
Mathematikunterricht
Hochschulunterricht
Online-Zugang:UBY01
UPA01
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