Heterogenitätssensibilität durch Fallarbeit fördern zum Stellenwert von Kasuistik und Inklusion in der Lehrer*innenbildung
Gespeichert in:
| Weitere Verfasser: | , , |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Halle (Saale)
Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
2019
|
| Schriftenreihe: | Hallesche Beiträge zur Lehrer*innenbildung
1 |
| Schlagworte: | |
| Tags: |
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