Professionalisierung in der Lehrerbildung Erkenntnisse und Perspektiven des interdisziplinären Forschungsprogramms "Effektive Kompetenzdiagnose in der Lehrerbildung

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Die empirische Forschung zur professionellen Kompetenz von Lehrkräften hat in den letzten Jahren vielfältige Erkenntnisse über die Bedeutung spezifischer Kompetenzaspekte von Lehrkräften generiert. Die Befunde verweisen unter anderem auf die effektive Gestaltung unterrichtlicher Lehr-Lern-Prozesse,...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Lohse-Bossenz, Hendrik (HerausgeberIn), Rehm, Markus 1966- (HerausgeberIn), Friesen, Marita Eva (HerausgeberIn), Seidenfuß, Manfred 1963- (HerausgeberIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:German
Veröffentlicht: Münster, New York Waxmann [2021]
Ausgabe:1st, New ed
Schlagworte:
Schulpädagogik
Lehrerprofessionalisierung
Lehrerbildungsforschung
Lerngelegenheiten
Kompetenzdiagnose
Lehreraus- und -fortbildung
Empirische Bildungsforschung
Lehrerbildung
Professionalisierung
Aufsatzsammlung
Online-Zugang:DE-B1533
DE-860
DE-188
DE-859
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