Emotionen in Wissensinstitutionen Zur Bedeutung affektiver Dimensionen in Forschung, Lehre und Unterricht

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Mit der florierenden Erforschung menschlicher Emotionalität ging die Erkenntnis einher, dass emotionale Prozesse eine wichtige Rolle in unserer Wahrnehmung, unserem Denken und unserem Handeln spielen. Diese sind jedoch keineswegs ausschließlich negativ zu betrachten, sondern erfüllen wichtige Funkti...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Ernst, Sebastian 1981- (HerausgeberIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:German
Veröffentlicht: Bielefeld transcript Verlag 2021
Ausgabe:1st ed
Schriftenreihe:Bildungsforschung Band 8
Schlagworte:
Emotion; Gefühl; Forschung; Wissenschaft; Unterricht; Schule; Didaktik; Bildung; Universität; Bildungsforschung; Bildungstheorie; Bildungssoziologie; Pädagogik; Research; Science; Classroom Practices; School; Didactics; Education; University; Educational Research; Theory of Education; Sociology of Education; Pedagogy
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