Interreligiöse Lernprozesse bei Lernenden und Lehrenden fördern ein exploratives Design entwickelt an einer berufsbildenden Schule

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Leurle, Christoph (VerfasserIn)
Format: Abschlussarbeit Elektronisch E-Book
Sprache:German
Veröffentlicht: Kassel kassel university press 2021
Schriftenreihe:Beiträge zur Kinder- und Jugendtheologie 47
Schlagworte:
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