Geschichtsdidaktischer Zwischenhalt Beiträge aus der Tagung "Kompetent machen für ein Leben in, mit und durch Geschichte" in Eichstätt vom November 2017

Die Beiträge dieses Bandes präsentieren Theorieentwicklung, empirische Forschung und Entwicklungsarbeiten zu historischem Denken und zur fachlichen Kompetenzorientierung. Sie dokumentieren die Diskussionen, die bei der Tagung "Kompetent machen für ein Leben in, mit und durch Geschichte" in...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Weitere Verfasser:	Schreiber, Waltraud (HerausgeberIn), Ziegler, Béatrice (HerausgeberIn), Kühberger, Christoph (HerausgeberIn)
Format:	Elektronisch E-Book
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Münster Waxmann 2019
Ausgabe:	1st, New ed
Schlagworte:	Geschichtsdidaktik Geschichtsdidaktik Kompetenzorientierung narrative Kompetenz Erzählen FUER historisches Denken inklusive Geschichte Sprachsensibler Geschichtsunterricht Sprache Metakognition Unterrichtsqualität Spielfilmanalyse Risikokompetenz historische Orientierung Geschichtskultur Concept Maps Praxisorientierte Bildung HiTCH-Test Deduktiv-induktive Inhaltsanalyse Zeitzeugenstudie Schulpädagogik Geschichtsdenken Geschichtsunterricht Kompetenzorientierter Unterricht Konferenzschrift > 2017 > Eichstätt
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