Performativity, Materiality and Time Tacit Dimensions of Pedagogy

Performativity, Materiality and Time Tacit Dimensions of Pedagogy

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Focusing mainly on the tacit side of pedagogical practices entails not only a revision of instructional practices but also that of the existing theoretical approaches to educational practices and learning and a work on the methodology of empirical research in the Educational Sciences. In terms of th...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Kraus, Anja (HerausgeberIn), Buhl, Mie (HerausgeberIn), von Carlsburg, Gerd-Bodo (HerausgeberIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:English
Veröffentlicht: Münster Waxmann 2014
Ausgabe:1st, New ed
Schriftenreihe:European Studies on Educational Practices
Schlagworte:
Allgemeine Erziehungswissenschaft
Materiality
mermaids
performing arts
Schulpädagogik
Subjectivity
Teacher training
Virtual Learning
Education
Performance
Online-Zugang:DE-B1533
DE-860
DE-859
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