Individuelle Förderung als pädagogisches Programm der frühkindlichen institutionellen und inklusiven Bildung eine rekonstruktive Studie zu Orientierungen von pädagogischen Fachkräften in Kindertageseinrichtungen
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Weinheim
Beltz Juventa
2021
|
| Ausgabe: | 1. Auflage |
| Schriftenreihe: | Kindheitspädagogische Beiträge
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| Schlagworte: | |
| Tags: |
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