Twenty-first century curriculum policy insights from Australia and implications globally

Twenty-first century curriculum policy insights from Australia and implications globally

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Kunhi, Zahira (VerfasserIn), Vidovich, Lesley (VerfasserIn), O'Donoghue, T. A. 1953- (VerfasserIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:English
Veröffentlicht: Cham, Switzerland Springer [2020]
Schlagworte:
Curriculum Studies
Educational Policy and Politics
International and Comparative Education
Study and Learning Skills
Curriculums (Courses of study)
Education—Curricula
Educational policy
Education and state
International education 
Comparative education
Study Skills
Bildungspolitik
Lehrplan
Australien
Online-Zugang:DE-M483
DE-1949
DE-473
DE-706
DE-739
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