Zur Rolle von Irritation und Staunen im Rahmen literarästhetischer Erfahrung Theoretische Perspektiven, empiriebasierte Beobachtungen und praktische Implikationen : Ergebnisse der interdisziplinären und internationalen Fachtagung am 15. und 16. März 2018 an der Pädagogischen Hochschule Weingarten

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Freudenberg, Ricarda 1972- (HerausgeberIn), Lessing-Sattari, Marie (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Warszawa ; Wien Peter Lang [2020]
Schriftenreihe:	Positionen der Deutschdidaktik Band 11
Schlagworte:	Literaturunterricht Staunen Denkanstoß Poetik Literaturtheorie Beobachtungen Bräuer Christoph Deutschdidaktik Erfahrung Ergebnisse Fachtagung Freudenberg Hochschule Implikationen Irritation Lessing Literarisches Verstehen Literaturdidaktik Marie Michael März Perspektiven Pädagogischen Qualitative Forschung Quantitative Forschung Rahmen Rezeptionsforschung Ricarda Rolle Rücker Sattari Theoretische Weingarten empiriebasierte interdisziplinären internationalen literarästhetischer praktische Ästhetik Aufsatzsammlung Konferenzschrift > 2018 > Weingarten
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