Reading to learn in a foreign language an integrated approach to foreign language instruction and assessment

This book describes a theory-guided approach to Foreign Language (FL) course development, implementation, instruction and assessment. It documents the development and implementation of a theory-guided approach designed to exploit cross-linguistically sharable competencies as resources for promoting...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Koda, Keiko 1954- (HerausgeberIn), Yamashita, Junko (HerausgeberIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:English
Veröffentlicht: London Routledge 2019
Ausgabe:1st
Schriftenreihe:Routledge Research in Language Education
Routledge Research in Language Education
Schlagworte:
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