Designing quality authentic assessments

This book examines the principles and practice of authentic assessment. It seeks to answer the following questions. What is authentic assessment? How is authentic assessment difference from 'performance assessment' or 'alternative assessment'? How can authentic assessment support...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Tay, Hui Yong (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Hook, Pam (MitwirkendeR), Jenkinson, Ben (MitwirkendeR), Man, Eric Chong King (MitwirkendeR)
Format:	Elektronisch E-Book
Sprache:	English
Veröffentlicht:	Abingdon, Oxon Routledge 2018
Schriftenreihe:	Assessment in schools: principles in practice
Schlagworte:	Educational tests and measurements / Design and construction
Online-Zugang:	URL des Erstveroeffentlichers
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