Teaching and learning the difficult past comparative perspectives

Building upon the theoretical foundations for the teaching and learning of difficult histories in social studies classrooms, this edited collection offers diverse perspectives on school practices, curriculum development, and experiences of teaching about traumatic events. Considering the relationshi...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Gross, Magdalena H. (HerausgeberIn), Terra, Luke (HerausgeberIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:English
Veröffentlicht: New York, NY Routledge 2019
Schlagworte:
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