A conversation analysis approach to French L2 learning introducing and closing topics in everyday interactions
This book offers a critical examination of second language (L2) learning outside institutional contexts, with a focus on the way second language learners introduce, close, and manage conversational topics in everyday settings. Knig adopts a Conversation Analysis for Second Language Acquisition (CA-S...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Elektronisch E-Book |
| Sprache: | English |
| Veröffentlicht: |
New York, NY
Taylor and Francis
2020
|
| Schriftenreihe: | Routledge Advances in Second Language Studies
Routledge advances in second language studies 3 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | URL des Erstveroeffentlichers |
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