Corridor Cultures Mapping Student Resistance at an Urban School

Corridor Cultures Mapping Student Resistance at an Urban School

For many students, the classroom is not the central focus of school. The school's corridors and doorways are areas largely given over to student control, and it is here that they negotiate their cultural identities and status among their peer groups. The flavor of this "corridor culture&qu...

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Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Dickar, Maryann (VerfasserIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:English
Veröffentlicht: New York, NY New York University Press [2008]
Schriftenreihe:Qualitative Studies in Psychology 15
Schlagworte:
culturally
engage
examination
insight
into
offering
produced
school
schooling
spaces
students
their
urban
ways
which
PSYCHOLOGY / Developmental / Adolescent
Classroom management > United States
Educational psychology
High school students > United States
Urban schools > United States
Online-Zugang:FAB01
FAW01
FHA01
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