Der Kindergarten als Bildungs-Ort Subjekt- und machtanalytische Einsätze zur Pädagogik der frühen Kindheit
Long description: Die Studie nimmt die Selbstverständlichkeit der Rede von Kindertageseinrichtungen als Bildungs-Orte in den Blick. Damit steht die Übersetzung von Bildung, d.h. deren Lokalisierung vor Ort in Frage. Dieses Transformationsgeschehen wird einerseits bezogen auf ein sich veränderndes Au...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Abschlussarbeit Elektronisch E-Book |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Weinheim ; Basel
Beltz Juventa
2022
|
| Ausgabe: | 1. Auflage |
| Schriftenreihe: | Kindheitspädagogische Beiträge
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | DE-B1533 DE-525 DE-634 DE-898 DE-863 DE-862 DE-473 DE-355 DE-824 Volltext Cover |
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