Envisioning the Faculty for the Twenty-First Century Moving to a Mission-Oriented and Learner-Centered Model

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The institution of tenure—once a cornerstone of American colleges and universities—is rapidly eroding. Today, the majority of faculty positions are part-time or limited-term appointments, a radical change that has resulted more from circumstance than from thoughtful planning. As colleges and univers...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Kezar, Adrianna (HerausgeberIn), Maxey, Daniel (HerausgeberIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:English
Veröffentlicht: New Brunswick, NJ Rutgers University Press [2016]
Schriftenreihe:The American Campus
Schlagworte:
EDUCATION / General
College teachers > Tenure > United States
Education, Higher > United States > Administration
Universities and colleges > United States > Faculty
Karriere
Wissenschaftlicher Nachwuchs
Hochschulorganisation
USA
Aufsatzsammlung
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