Feedback in second language writing contexts and issues

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Now in its second edition, this volume provides an up to date, accessible, yet authoritative introduction to feedback on second language writing for upper undergraduate and postgraduate students, teachers and researchers in TESOL, applied linguistics, composition studies and English for academic pur...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Hyland, Ken 1951- (HerausgeberIn), Hyland, Fiona ca. 20./21. Jh (HerausgeberIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:English
Veröffentlicht: Cambridge Cambridge University Press 2019
Ausgabe:Second edition
Schriftenreihe:Cambridge applied linguistics series
Schlagworte:
Language and languages / Study and teaching (Higher)
Rhetoric / Study and teaching (Higher)
Second language acquisition
Textproduktion
Fremdsprachenlernen
Aufsatzsammlung
Online-Zugang:DE-12
DE-473
DE-739
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