Global leadership for social justice taking it from the field to practice

ch. 1. Mitigating the impact of educational policies in rural Kenya / Teresa Wasonga, Miriam Bageni Mwita -- ch. 2. Listening to student voice : toward a more inclusive theory for research and practice / Katherine Cumings Mansfield, Anjalé Welton, Mark Halx -- ch. 3. Re-thinking the preparation of...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Format:	E-Book
Sprache:	English
Schriftenreihe:	Advances in educational administration v. 14
Schlagworte:	bisacsh Education / Administration / General Organization & management of education Educational leadership Social justice Soziale Gerechtigkeit Schulleitung Schulentwicklung Aufsatzsammlung
Online-Zugang:	DE-863 DE-862 URL des Erstveröffentlichers
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