Current issues and trends in special education identification, assessment and instruction
ch. 1. Early identification/intervention : the earlier the better for students with disabilities / Yi-Juin Liu -- ch. 2. Early identification/intervention : can misidentification/misintervention impact students, teachers, and families? / Barbara Metzger, Cynthia G. Simpson, Jeffrey P. Bakken -- ch....
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Elektronisch E-Book |
| Sprache: | English |
| Schriftenreihe: | Advances in special education
v. 19 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | DE-863 DE-862 URL des Erstveröffentlichers |
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