Investigating educational policy through ethnography

Within the United Kingdom questions about the relevance of educational research and its relationship to policy have recently been the centre of a prolonged, public and sometimes acrimonious debate.The chapters in this book illustrate the ability of ethnographic work to assist in understanding the ef...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Format: E-Book
Sprache:English
Schriftenreihe:Studies in educational ethnography v. 8
Schlagworte:
Online-Zugang:DE-863
DE-862
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