Sociolinguistic Variation and Acquisition in Two-Way Language Immersion Negotiating the Standard

This book investigates the acquisition of sociolinguistic knowledge in the early elementary school years of a Mandarin-English two-way immersion program in the United States. Using ethnographic observation and quantitative analysis of data, the author explores how input from teachers and classmates...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Starr, Rebecca Lurie (VerfasserIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:English
Veröffentlicht: Blue Ridge Summit, PA Multilingual Matters [2016]
Schriftenreihe:Bilingual Education & Bilingualism
Schlagworte:
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