Durch Lesen sich selbst verstehen Zum Verhältnis von Literatur und Identitätsbildung

Durch Lesen sich selbst verstehen Zum Verhältnis von Literatur und Identitätsbildung

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Lesen und Erzählen gehören zu den elementaren Kulturtechniken des Menschen. Dieses Buch bringt beide Perspektiven zusammen und zeigt, wie Leser ihre individuellen Lebensgeschichten über die Rezeption von Literatur verhandeln und sich dabei im Spiegel literarischer Texte selbst entwerfen.Damit wird z...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Huber, Florian (VerfasserIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:German
Veröffentlicht: transcript Verlag 2008
Schriftenreihe:Reflexive Sozialpsychologie 2
Schlagworte:
Psychoanalyse
Sozialpsychologie
Sozialpädagogik
Psychologie
Lesen
Literatur
Narrative Identität
Social Relations
Psychology
Sozialität
Literature
Psychoanalysis
Social Pedagogy
Social Psychology
Bildungssoziologie
Sociology of Education
Bibliotherapie
Narratives Interview
Identitätsentwicklung
Diskursanalyse
Hochschulschrift
Online-Zugang:DE-B1533
DE-860
DE-859
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