Lebensweltliche Erfahrungen und kollektive Zuschreibungen bei Bildungsausländern eine empirische Studie zu Formen sozialer Identitätsbildung

In der vorliegenden Dissertation werden lebensweltliche Erfahrungszusammenhänge in 128 Aufsätzen ausländischer Studierender, die oft auch als Bildungsausländer bezeichnet werden, und grundsätzliche Prozesse bei der Herausbildung sowie Veränderung kollektiver Zuschreibungen im Rahmen der sozialen Ide...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Jennerich, Christian (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Potsdam Universitätsverlag Potsdam 2017
Schlagworte:	Ausländischer Student Soziale Identität Deutschland Bildungsausländer Formen sozialer Identitätsbildung ausländische Studierende kollektive Zuschreibungen lebensweltliche Erfahrungen qualititative Studie Hochschulschrift
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