Written corrective feedback for L2 development emerging research and opportunities

"This book provides a background of written corrective feedback research in two major theoretical frameworks and the significance of the research in pedagogy. It presents case studies which took the initiative to understanding the effect of written CF through in-depth analyses on those individu...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Guo, Qi 1980- (VerfasserIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:English
Veröffentlicht: Hershey PA, USA IGI Global, Disseminator of Knowledge [2018]
Schriftenreihe:Advances in educational technologies and instructional design (AETID) book series
Research insights
Schlagworte:
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