Self and school sucess [sic] voices and lore of inner-city students

Self and school sucess [sic] voices and lore of inner-city students

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Farrell, Edwin William (VerfasserIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:English
Veröffentlicht: Albany, NY. State University of New York Press c1994
Schriftenreihe:SUNY series, studying the self
SUNY series, student lore
Schlagworte:
Erziehung
Children with social disabilities > New York (State) > New York > Attitudes
Children with social disabilities > Education > New York (State) > New York
Children with social disabilities > New York (State) > New York > Interviews
Identity (Psychology)
Ego (Psychology)
Educational surveys > New York (State) > New York
Kind
Unterprivilegierung
Jugend
Schule
Einstellung
New York, NY
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