Chinese International Students’ Stressors and Coping Strategies in the United States

Chinese International Students’ Stressors and Coping Strategies in the United States

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Yan, Kun (VerfasserIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:English
Veröffentlicht: Singapore Springer Singapore 2017
Schriftenreihe:Education in the Asia-Pacific Region: Issues, Concerns and Prospects 37
Schlagworte:
Education
International education
Comparative education
Higher education
Educational psychology
Education / Psychology
International and Comparative Education
Higher Education
Educational Psychology
Erziehung
Online-Zugang:ASH01
UPA01
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