Cognitive diagnostic assessment for education theory and applications

Cognitive diagnostic assessment for education theory and applications

Weitere Versionen anzeigen (1)

With the current push toward educational reform, there is great potential for innovation and change, particularly in large scale testing. One area where change is possible is in cognitive diagnostic assessment. Researchers in educational measurement and cognitive psychology are finally in a position...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Leighton, Jacqueline P. (HerausgeberIn), Gierl, Mark J. (HerausgeberIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:English
Veröffentlicht: Cambridge Cambridge University Press 2007
Schlagworte:
Educational tests and measurements
Cognition / Testing
Kognitive Psychologie
Schulleistungsmessung
Aufsatzsammlung
Online-Zugang:DE-12
DE-473
DE-739
URL des Erstveröffentlichers
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Wegen Wartungsarbeiten nicht verfügbar

Unser Bibliotheksverwaltungssystem ist momentan wegen Wartungsarbeiten nicht verfügbar.

Bestandes- und Verfügbarkeitsinformationen können momentan leider nicht angezeigt werden. Wir entschuldigen uns für die Umstände und stehen für weitere Fragen gerne zur Verfügung:

it.bib-wue@thws.de

Online

DE-12
DE-473
DE-739
URL des Erstveröffentlichers

Ähnliche Einträge