Empirie des Pädagogischen und Empirie der Erziehungswissenschaft Beobachtungen erziehungswissenschaftlicher Forschung

Die Frage, wie erziehungswissenschaftliche Forschung ihren Gegenstand theoretisch bestimmt und empirisch erschließt und welche epistemologischen Grundlagen sie hierbei nutzt oder eigens ausgebildet hat, ist seitens der Wissenschaftsforschung seit geraumer Zeit nicht mehr systematisch verfolgt worden...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Weitere Verfasser:	Meseth, Wolfgang 1970- (HerausgeberIn), Dinkelaker, Jörg 1975- (HerausgeberIn), Neumann, Sascha 1975- (HerausgeberIn), Rabenstein, Kerstin 1967- (HerausgeberIn), Dörner, Olaf 1969- (HerausgeberIn), Hummrich, Merle 1970- (HerausgeberIn), Kunze, Katharina 19XX- (HerausgeberIn)
Format:	Tagungsbericht Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Bad Heilbrunn Verlag Julius Klinkhardt 2016
Schriftenreihe:	Beiträge zur Theorie und Geschichte der Erziehungswissenschaft Band 40
Schlagworte:	Empirische Pädagogik Empirie Erziehungswissenschaft Wissenschaftsforschung Pädagogik/Allgemeines, Lexika Konferenzschrift Aufsatzsammlung
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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