Übergänge ressourcenorientiert gestalten: Von der KiTa in die Grundschule

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Eckerth, Melanie (VerfasserIn), Hanke, Petra 1966- (VerfasserIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:German
Veröffentlicht: Stuttgart Verlag W. Kohlhammer 2015
Ausgabe:1. Auflage
Schriftenreihe:KinderStärken Band 5
Schlagworte:
Förderung
Einschulung
Kindertagesstätte
Übergang > Sozialwissenschaften
Kindergarten
Fähigkeit
Ressourcen
Grundschule
Schulübergang
Studierende und Referendare im Bereich Lehramt Grundschule sowie Förderschule, Studierende aus dem Bereich frühkindliche Bildung, fortbildungsinteressierte Fachkräfte aus der KiTa-, Grund- und Förderschulpraxis.
Paper over boards
Pädagogik des Übergangs
Übergänge
Übergänge begleiten
Übergänge gestalten
Von der Kita in die Grundschule
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