Interkulturell Handeln mit Literatur am Beispiel eines Modellversuchs zum handlungsorientierten interkulturellen Literaturunterricht im Hauptstudium Germanistik in der VR China

Interkulturell Handeln mit Literatur am Beispiel eines Modellversuchs zum handlungsorientierten interkulturellen Literaturunterricht im Hauptstudium Germanistik in der VR China

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Eß, Oliver (VerfasserIn)
Format:	Abschlussarbeit Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Münster ; New York Waxmann 2016
Schlagworte:	Literaturunterricht Hochschulunterricht Deutschunterricht Interkulturalität Handlungsorientierter Unterricht China DaF Deutsch als Fremdsprache Deutschland Fremdheit Fremdverstehen Germanistik Handlungskompetenz Interkulturelle Erziehung Literaturdidaktik Mead Schulpädagogik VR China Vergleichende Erziehungswissenschaft Hochschulschrift
Online-Zugang:	Abstract Abstract Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis
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Interkulturell Handeln mit Literatur Am Beispiel eines Modellversuchs zum handlungsorientierten interkulturellen Literaturunterricht im Hauptstudium Germanistik in der VR China

Interkulturell Handeln mit Literatur Am Beispiel eines Modellversuchs zum handlungsorientierten interkulturellen Literaturunterricht im Hauptstudium Germanistik in der VR China von Eß, Oliver

Veröffentlicht 2016

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Interkulturell Handeln mit Literatur am Beispiel eines Modellversuchs zum handlungsorientierten interkulturellen Literaturunterricht im Hauptstudium Germanistik in der VR China

Interkulturell Handeln mit Literatur am Beispiel eines Modellversuchs zum handlungsorientierten interkulturellen Literaturunterricht im Hauptstudium Germanistik in der VR China von Eß, Oliver

Veröffentlicht 2016

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