Interkulturell Handeln mit Literatur am Beispiel eines Modellversuchs zum handlungsorientierten interkulturellen Literaturunterricht im Hauptstudium Germanistik in der VR China

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Eß, Oliver (VerfasserIn)
Format:	Abschlussarbeit Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Münster ; New York Waxmann 2016
Schlagworte:	Literaturunterricht Hochschulunterricht Deutschunterricht Interkulturalität Handlungsorientierter Unterricht China DaF Deutsch als Fremdsprache Deutschland Fremdheit Fremdverstehen Germanistik Handlungskompetenz Interkulturelle Erziehung Literaturdidaktik Mead Schulpädagogik VR China Vergleichende Erziehungswissenschaft Hochschulschrift
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