Tasks in action task-based language education from a classroom-based perspective

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Bibliographische Detailangaben
Körperschaft:	International Conference on Task-Based Language Teaching < 2005, Louvain, Belgium> (VerfasserIn)
Format:	Elektronisch E-Book
Sprache:	English
Veröffentlicht:	Newcastle, UK Cambridge Scholars 2007
Schlagworte:	FOREIGN LANGUAGE STUDY / General LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Study & Teaching Language and languages / Study and teaching Task analysis in education Sprache Language and languages > Study and teaching > Congresses Task analysis in education > Congresses Fremdsprachenunterricht Handlungsorientierter Unterricht Konferenzschrift
Online-Zugang:	DE-1046 DE-1047 Volltext
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