Gehören AD(H)S-Kinder in die Sonderschule? bedeutet der Anspruch auf besondere pädagogische Förderung bei AD(H)S (oder anderen psychischen Störungsbildern) a priori sonderpädagogische Förderung?

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Biegert, Hans (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: Bonn 2008
Schlagworte:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Wegen Wartungsarbeiten nicht verfügbar

Unser Bibliotheksverwaltungssystem ist momentan wegen Wartungsarbeiten nicht verfügbar.

Bestandes- und Verfügbarkeitsinformationen können momentan leider nicht angezeigt werden. Wir entschuldigen uns für die Umstände und stehen für weitere Fragen gerne zur Verfügung:

it.bib-wue@thws.de